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Integrative Schule in der Schweiz polarisiert seit Jahren. Ziel ist es, allen Kindern gleiche Chancen durch individuelle Förderprogramme zu ermöglichen. Zweifel an der Wirksamkeit des Konzepts bleiben bestehen. Kritik von Lehrpersonen und der Politik nimmt zu. Zunahme der Anzahl von Sonderschulklassen in den Kantonen.
Die integrative Schule – ein Reformprojekt, das in der Schweiz seit Jahren polarisiert. Massgeschneiderte Förderprogramme und das Sonderpädagogik-Konkordat sollten allen Kindern gleiche Chancen eröffnen. Doch noch immer bleibt die Frage: Funktioniert das Konzept wirklich? Zum Start ins neue Schuljahr beleuchten Stephanie Gartenmann und Camille Lothe Chancen und Grenzen der Integration.