Singen stärkt das Gemeinschaftsgefühl in Klassen und Gruppen. Bekannte Musiker und Lehrer nutzen gemeinsames Singen zur Einbindung des Publikums. Pädagogische Hochschulen legen immer weniger Wert auf Gesang und Musikunterricht. Studierende der PH haben oft schlechte Gesangskompetenzen, da sie in der Schule zu wenig gesungen haben. Der Musikunterricht wird in Schulen häufig zugunsten anderer Fächer gestrichen. Ein Mangel an musikalisch begabten Lehrkräften führt zu einem eingeschränkten Liedrepertoire.
Ausgerechnet das inklusivste aller Schulfächer geniesst bei den Apologeten der Inklusion wenig Beachtung, ja es wird sogar zunehmend vernachlässigt: das Singen. Es wird viel zu wenig gesungen in unseren Schulen! Dabei stärkt nichts das Gemeinschaftsgefühl einer Klasse – und darüber hinaus jeder Gruppe von Menschen – stärker als das gemeinsame Singen. Deshalb hier ein Plädoyer für mehr Inklusion an der Schule – durch mehr gemeinsames Singen!
