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Umbenennung des Schulleitungsverbands in «Visenti» soll visionäre Führung suggerieren. Fokus auf individuelle Förderung wird gleichzeitig als mögliche neue Form der Selektion kritisiert. Schulleitungen laufen Gefahr, ihre grundlegenden Aufgaben und die Bedeutung qualifizierter Lehrkräfte zu vernachlässigen. Das Konzept könnte die Machtverhältnisse in Schulen in Richtung einer unternehmerischen Struktur verschieben. Gegebenenfalls gibt es Hoffnung auf Einsicht und Gegensteuer von Seiten der Schulleitungen und Schulbehörden.
Von Felix Schmutz, ehemaliger Sekundarlehrer